Material teórico de referencia:

A continuación les ofrezco un listado con los vínculos de acceso, a diferente textos, que forman el material bibliográfico del TFP INFD 2017:






Anijovich, R., Malbergier, M. y Sigal C. (2004): Una introducción a la enseñanza para la diversidad. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.

Kantor, D. (2008). Adultos en jaque en Variaciones para educar adolescentes y jóvenes. Buenos Aires: Del Estante. 

Merieu, P. (2007). Entrevista en Cuadernos de Pedagogía Nª 373

Sacristán G. J. (1995). Diversos y también desiguales. ¿Qué hacer en educación? Kikiriki. Revista del movimiento cooperativo escuela popular, N°38

Baquero, R., Diker, G. y Frigerio, G. (2007). Cap. Un proyecto de no gradualidad: variaciones para pensar la escuela y las prácticas. En Baquero, R., Diker, G. y Frigerio, G., Las formas de lo escolar. Buenos Aires: Ed. Del Estante.

Kolhler, Matthew, Punya, Mishra y Cain, William (2015). ¿Qué son los saberes tecnológicos y pedagógicos del contenido (TPACK)? Revista Virtualidad, Educación y Ciencia. Año 6. Número 10

Libedinsky, Marta (2012). Diseño de actividades de aprendizaje integrando tecnología en Novedades Educativas 258. pp. 54-55.

Herrera Batista, Miguel Ángel (2005). Consideraciones para el diseño didáctico de ambientes virtuales de aprendizaje: una propuesta basada en las funciones cognitivas del aprendizaje en Revista Iberoamericana de Educación

Poggi, Margarita (2006) ¿Qué es una escuela exigente? Notas para reformular la pregunta. En: Revista El Monitor de la Educación Buenos Aires. Ministerio de Educación de la Nación